Partes del cuerpo y ropa

Actividad realizada por Isabel López Castro, maestra Pedagogía Terapéutica.

¿Qué alumnado ha participado? Alumnos/as de Pedagogía Terapéutica.

¿Cuál es el objetivo principal de la actividad?

• Introducir la robótica en la actividad diaria del aula fomentando su uso, mejorar la adquisición de diferentes competencias clave y favorecer el trabajo colaborativo y multidisciplinar.
• Reconocer e identificar las partes del cuerpo.
• Identificar y asociar la ropa con la parte del cuerpo dónde se ponen.
• Conocer e identificar la vestimenta romana.

Relación con el proyecto presentado. Con esta actividad trabajamos las siguientes temáticas: pensamiento computacional, programación, robótica, investigación y pensamiento científico a través de la tecnología. Además:

• El alumnado aprende a conocer su cuerpo a través de la temática del proyecto Mérida.
• Aprender a identificar la vestimenta romana y las partes del cuerpo dónde se ponen.
• Provocar la motivación del alumnado a través de centros de interés conocidos y cercanos.

¿Cómo se ha llevado a cabo? Partíamos de cero ya que el alumnado no tenía conocimiento en el uso de los robots. Durante el primer trimestre, hemos aprendido a utilizar nuestro cuerpo como si fuésemos un robot, en una cuadrícula hecha en el suelo con cinta aislante. En el segundo trimestre y tercer trimestre utilizamos el emulador del Bee Bot/Blue Bot en la pizarra digital con diferentes tapetes. Posteriormente pasamos a utilizar el Blue Bot en el tapete realizado con las partes del cuerpo y la vestimenta romana.

Elementos tecnológicos específicos utilizados: kit robótica (Blue Bot), emuladores (https://beebot.terrapinlogo.com/, https://bluebot.terrapinlogo.com/) y Canva para la creación y diseño del tapete.

Tiempo de preparación: 1 mes.

Número de sesiones con el alumnado: 1 sesión a la semana durante los 3 trimestres.

Elementos multimedia que documenten el desarrollo de la actividad: fotografías y vídeos.

Documento elaborado: tapete_15_15_ropa_partes_cuerpo_hombre.

Enlace vídeo.

FOTOGRAFÍAS