Actividad realizada por Emilio Díaz, especialista Música.
¿Qué alumnado ha participado? Alumnado 2º B (EP), en total 26 alumnos.
¿Cuál es el objetivo principal de la actividad? La actividad propuesta no utiliza dispositivos electrónicos siendo una actividad desconectada o desenchufada (unplegged). Con esta actividad nos iniciamos en el pensamiento computacional y programación, y además reforzamos la lateralidad, conceptos básicos, secuenciación, etc.
Relación con el proyecto presentado. Pensamiento computacional y programación. Las diferentes actividades propuestas tienen como elemento común diferentes auditorios de Mérida.
¿Cómo se ha llevado a cabo? Esta actividad se ha realizado en la hora de Música durante el 2º trimestre. Antes de realizar la actividad repasamos conceptos básicos y lateralidad ayudándonos del panel digital.
Elementos tecnológicos específicos utilizados. Panel digital, otros (ficha con plantilla para escribir las secuencias).
Tiempo de preparación. 2 horas.
Número de sesiones con el alumnado. 2.
Elementos multimedia que documenten el desarrollo de la actividad. Fotos.
Documento elaborado. Actividad desconectada auditorios de Mérida (Emilio Díaz).
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