Estación meteorológica

Actividad realizada por Sonia López Barros maestra del programa Incluye.

¿Qué alumnado ha participado? Alumnado de tercero de Primaria, grupo B. En total alumnos.

¿Cuál es el objetivo principal de la actividad?  Afianzar lo aprendido del tema de conocimiento del medio trabajado de forma práctica, utilizando como recurso la robótica. También favorecemos el trabajo colaborativo, además de valores como el respeto de turnos, esperas, compañerismo…

Relación con el proyecto presentado. Pretendemos con esta actividad trabajar con el alumnado el pensamiento computacional, programación, robótica, meteoescuela, investigación y pensamiento científico a través de la tecnología.

 

¿Cómo se ha llevado a cabo? Para llevar a cabo las actividades propuestas, en primer lugar hemos explicado y visitado la estación meteorológica tecnológica instalada en el centro educativo, explicado y analizado todas sus partes y después la hemos comparado con la estación meteorológica tradicional también instalada en el centro. 

Una vez analizadas y comparadas ambas estaciones, nos hemos ido al aula donde en un tapete se mostraban los elementos de la estación meteorológica en fotografías, su nombre y definición. Colocamos el robot Blue - Bot en una casilla y el alumnado tiene que programar el recorrido del robot para pararse en las casillas relacionadas con el elemento que le haya tocado.

 

Elementos tecnológicos específicos utilizados: kit robótica (Blue-Bot), estación meteorológica, páginas web.

 

Tiempo de preparación. 1 hora.

 

Número de sesiones con el alumnado. Hemos comenzado al final del segundo trimestre y vamos a programarlo para llevarlo a cabo los viernes del tercer trimestre.

Elementos multimedia que documenten el desarrollo de la actividad: tapete de la estación meteorológica y fotografías. 

 

FOTOS