Árbol del tiempo: Aula PT (Sandra Pineda)

Actividad realizada por Sandra Pineda Olmo especialista PT.

¿Qué alumnado ha participado? Alumnado que recibe atención educativa en el aula de pedagogía terapéutica.

¿Cuál es el objetivo principal de la actividad?

• Conocer diferentes estados del tiempo meteorológico.
• Observar y registrar diariamente el tiempo de nuestra localidad en un gráfico del “Árbol del tiempo”, siguiendo un código de colores.  
• Analizar el clima y las variaciones diarias con los datos recogidos tras finalizar el mes.

Relación con el proyecto presentado.

• A través de esta actividad, el alumnado es el protagonista de su propio aprendizaje.
• Se promueve la autonomía y la investigación de su entorno más cercano. 
• Se trabaja el currículum de forma transversal, persiguiendo el desarrollo de valores y actitudes propias de una sociedad. 
• Se fomenta la motivación del alumnado a través de centros de interés conocidos y cercanos.

¿Cómo se ha llevado a cabo? Diariamente, en la asamblea, hablamos del tiempo que hace, lo comentamos y hacemos previsiones.  En ocasiones, lo relacionamos con la vestimenta apropiada según el clima. También analizamos cómo nos afecta el tiempo en nuestra vida diaria, tanto en las actividades que solemos hacer al aire libre como en otras. Finalmente,  coloreamos la hoja correspondiente en el árbol del tiempo, atendiendo a la leyenda de colores que previamente hemos trabajado.

Elementos tecnológicos específicos utilizados:

• PDI para hacer la Asamblea interactiva con el alumnado de educación infantil primaria:

https://view.genially.com/5ec1422232a04c0d96b744bf/presentation-asamblea-educacion-infantil

El Clima • El Tiempo Atmosférico - Soleado, nublado, lluvia, hace viento - Canción educativa

¿Cómo Está El Clima? | Canciones Infantiles | Super Simple Español

• Páginas webs como: 

https://beta.arasaac.org/pictograms/search?tab=1  (ARASAAC)

https://www.youtube.com/watch?v=KlfQZYXvXHs

Tiempo de preparación. 2-3 horas para seleccionar y preparar los recursos materiales (pictogramas en ARASAAC) y digitales más apropiados. 

Número de sesiones con el alumnado. 1 sesión al día desde octubre a junio, alrededor de 15 minutos, para observar el tiempo, comentar y colorear la hoja del árbol correspondiente.

Elementos multimedia que documenten el desarrollo de la actividad: Se adjuntan fotos como evidencia del desarrollo de esta actividad.

FOTOS